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dc.contributor.authorAcebes Arranz, José Luis 
dc.contributor.authorCenteno Martín, María Luz 
dc.contributor.authorEncina García, Antonio Esteban 
dc.contributor.authorFrey Domínguez, Carlos 
dc.contributor.authorGarcía Angulo, Penélope 
dc.contributor.authorLargo Gosens, Asier
dc.contributor.authorManga Robles, Alba 
dc.contributor.authorMélida Martínez, Hugo 
dc.date2023
dc.date.accessioned2024-04-17T09:56:10Z
dc.date.available2024-04-17T09:56:10Z
dc.identifier.citationAcebes Arranz, J. L., Centeno Martín, M. L., Encina García, A. E., Frey Domínguez, C., García-Angulo, P., Largo Gosens, A., Manga Robles, A., y Mélida Martínez, H. (2023). Experiencias fascinantes en la docencia de la Biología de las Plantas. AmbioCiencias, 21, 161–174. h https://doi.org/10.18002/ambioc.i21.8192es_ES
dc.identifier.otherttps://revpubli.unileon.es/index.php/ambioc/article/view/8192es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10612/19883
dc.description.abstract[ES] “Savia Sabia” es un grupo de innovación docente integrado por docentes del Área de Fisiología Vegetal de la Universidad de León, dedicado a crear entornos educativos motivadores para la enseñanza de la Biología de las Plantas. Entre sus objetivos está la puesta en marcha de recursos de enseñanza-aprendizaje basados en la fascinación por las plantas. Desde que comenzó como grupo en 2014, su filosofía ha sido motivar el interés de los alumnos de los Grados de Biotecnología y Biología por el mundo de la Biología de las Plantas a través de actividades en las que participan directamente y desarrollan diferentes habilidades. Muchos de estos recursos han surgido a partir de la participación del grupo en el Día internacional de Fascinación por las Plantas, a través de la puesta en marcha del Taller denominado “Experimentos fascinantes con plantas”. Fruto de esta iniciativa surgió la publicación del libro “Experimentos fascinantes con plantas” y de vídeos en YouTube, que facilitaran la integración de los experimentos en la docencia propia de diversos niveles educativos. Otros proyectos han consistido en la elaboración del programa de radio “Hablando en verde”, la obra de teatro “Historia de la Biotecnología Vegetal”, la edición de mini-vídeos “Yo me quedo en casa estudiando Fisiología Vegetal”, un taller de escritura científica, así como el desarrollo de diversas experiencias de creatividad y gamificación, como “el desafío” y “retos de cine”, y más recientemente la creación de PLANTA, un juego de cartas didáctico. Todas estas iniciativas han sido valoradas muy positivamente por los estudiantes, han sido difundidas a través de ponencias y comunicaciones en congresos y otras publicaciones, y son transferibles a otras materias universitarias.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherUniversidad de Leónes_ES
dc.subjectBiologíaes_ES
dc.subjectBotánicaes_ES
dc.subjectDidácticaes_ES
dc.subject.otherAprendizaje basado en problemases_ES
dc.subject.otherAprendizaje servicioes_ES
dc.subject.otherDía de fascinación por las plantases_ES
dc.subject.otherExperimentoses_ES
dc.subject.otherGamificaciónes_ES
dc.titleExperiencias fascinantes en la docencia de la Biología de las Plantases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.date.updated2024-04-16T12:33:05Z
dc.identifier.doi10.18002/ambioc.i21.8192
dc.identifier.essn1988-3021
dc.journal.titleAmbiocienciases_ES
dc.issue.number21es_ES
dc.page.initial161es_ES
dc.page.final174es_ES


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