La finalidad básica de la presente tesis es la de describir la calidad de la
empleabilidad de los universitarios españoles, a través de la identificación de
las variables que mejor predicen el ajuste laboral de tipo horizontal. Dentro
de este marco global se señalan los siguientes objetivos:
1. Describir la relación que la universidad ha mantenido con la sociedad y
con el mercado desde una perspectiva histórica, situando la preocupación
por el empleo de los graduados como uno de los elementos que se
derivan de la misma.
2. Analizar, desde una perspectiva crítica, el tratamiento dado al concepto
de empleabilidad por distintos autores, las estrategias de investigación
desarrolladas y los principales resultados obtenidos, así como ofrecer un
marco de referencia que permita organizar los distintos elementos que
este concepto engloba.
3. Ofrecer una síntesis de las aproximaciones teóricas relativas al concepto
de competencia y describir cuales han sido los factores que han
provocado la incorporación de los modelos de competencias en el
sistema de educación superior actual y las implicaciones, pedagógicas y
curriculares, que esta reforma conlleva.
4. Conocer, como indicador de éxito o calidad en el empleo, el ajuste laboral
horizontal de los egresados universitarios españoles
