Aprender enseñando: elaboración de materiales didácticos que facilitan el aprendizaje autónomo

Abstract

Este trabajo presenta el proyecto desarrollado por alumnos y profesores de tres titulaciones de ingeniería y dos centros de educación secundaria, basado en el aprendizaje autónomo y significativo de los alumnos en un entorno de aprendizaje activo. Se utilizó tecnologías de la información y la comunicación (TIC) mediante talleres supervisados y trabajo en grupo multidisciplinares donde unos enseñan a otros