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dc.contributorFacultad de Educaciones_ES
dc.contributor.authorDíez Gutiérrez, Enrique Javier 
dc.contributor.otherDidactica y Organizacion Escolares_ES
dc.date2011-03
dc.date.accessioned2014-06-17T08:44:05Z
dc.date.available2014-06-17T08:44:05Z
dc.date.issued2014-06-17
dc.identifier.citationT.E. Trabajadores de la enseñanza, 2011, n. 321es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10612/3511
dc.descriptionp. 9-10es_ES
dc.description.abstractSe han revisado buena parte de los libros de texto, de Primaria a Bachillerato, para analizar cómo se transmiten los contenidos, actividades e ilustraciones dedicadas a la represión franquista y a la lucha antifranquista tras la Guerra Civil. Nos hemos encontrado con que hay muchos aspectos que se silencian expresamentees_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherFederación de Enseñanza de Comisiones Obrerases_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectHistoria Contemporáneaes_ES
dc.subject.otherMemoria históricaes_ES
dc.subject.otherGuerra Civil Española, 1936-1939es_ES
dc.subject.otherLibros de textoes_ES
dc.titleLa memoria histórica no llega a los libros de textoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.description.peerreviewedNOes_ES


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