Pactar cómo, con quién y para qué

Título

dc.contributor	Facultad de Educacion	es_ES
dc.contributor.author	Díez Gutiérrez, Enrique Javier
dc.contributor.author	Dolz Romero, Dolores
dc.contributor.other	Didactica y Organizacion Escolar	es_ES
dc.date	2010
dc.date.accessioned	2014-07-30T12:47:27Z
dc.date.available	2014-07-30T12:47:27Z
dc.date.issued	2014-07-30
dc.identifier.citation	Cuadernos de Pedagogía, 2010, n. 401	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10612/3687
dc.description	p. 88-90	es_ES
dc.description.abstract	Los autores, miembros de Izquierda Unida, advierten que, a fin de colgar un habemus pacto, existe el peligro de que el MEC claudique a las exigencias del PP y la derecha político-social. Frente a ello, reivindican un decálogo de condiciones imprescindibles para forjar una escuela inclusiva e intercultural, vertebrada sobre el sistema público y que fundamente la lucha contra el fracaso escolar sobre principios de calidad y equidad	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Ciss Praxis	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Política	es_ES
dc.subject.other	Políticas educativas	es_ES
dc.subject.other	Educación intercultural	es_ES
dc.title	Pactar cómo, con quién y para qué	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.description.peerreviewed	NO	es_ES