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dc.contributorOtroses_ES
dc.contributor.authorSáenz de Valluerca López, Francisco José
dc.contributor.otherOtroses_ES
dc.date2014
dc.date.accessioned2015-11-16T12:12:13Z
dc.date.available2015-11-16T12:12:13Z
dc.date.issued2015-11-16
dc.identifier.citationVI Jornadas BUCLE sobre Bibliotecas Universitarias, 2 de octubre de 2014, Zamoraes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10612/4765
dc.description.abstractLa Biblioteca Francisco de Vitoria dedica cada año un esfuerzo mayor a las tareas de alfabetización informacional. Por ejemplo, hemos pasado de dar formación a 815 alumnos en 63 sesiones de 4 cursos distintos en el año 2011/2012, a 1522 alumnos en 80 sesiones de 9 cursos distintos en el año 2012/2013, a más de 2000 alumnos en más de 90 sesiones de 10 cursos distintos en este año 2013/2014. Esto ha supuesto la resolución de problemas cada vez más complejos en organización y preparación de los cursos, contacto con los profesores, elaboración de material didáctico... etc. Para el futuro nuestro objetivo será una mayor integración de las habilidades en alfabetización informacional en la formación académica de los estudiantes unversitarios, y en las tareas de los docentes e investigadores, lo que supondrá también un mayor esfuerzo en la planificación, organización y consolidación de la ALFINes_ES
dc.languagespaes_ES
dc.subjectBiblioteconomíaes_ES
dc.subject.otherBibliotecas universitariases_ES
dc.subject.otherBiblioteca Francisco de Vitoriaes_ES
dc.subject.otherAlfabetización informacionales_ES
dc.titleLa experiencia en ALFIN de la Biblioteca Francisco de Vitoriaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes_ES
dc.type.otherinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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