De BOOKs a MOOCs: innovación educativa y nuevos roles bibliotecarios

Abstract

La Universidad Carlos III, ha desarrollado una estrategia para la integración de los MOOCs en la enseñanza, el uso de estas herramientas viene precedido de una planificación en la que la Biblioteca está totalmente inmersa, tanto en la formación de los docentes, la creación de los MOOCs y la distribución