El artículo aborda las principales cuestiones que afronta el Trabajo Social con relación a la investigación ante la dicotomía intervención/ investigación así cómo el lugar de la intervención en la construcción de un trabajo social científico, tanto en el plano epistemológico como en el quehacer profesional; incorpora visiones procedentes de más áreas geográficas, reflejando las preocupaciones del trabajo social y su reflexión en contextos culturales diversos, al tiempo que señala algunas pistas a explorar en los centros de formación de las universidades del Norte y del Sur
