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dc.contributorFacultad de Filosofia y Letrases_ES
dc.contributor.advisorGallego Lorenzo, Josefa 
dc.contributor.advisorMorán Suárez, María Antonia 
dc.contributor.authorCarrillo Toste, Angélica
dc.contributor.otherBiblioteconomia y Documentaciones_ES
dc.date2017-11-10
dc.date.accessioned2017-11-14T13:01:17Z
dc.date.available2017-11-14T13:01:17Z
dc.date.issued2017-11-14
dc.date.submitted2017-09-28
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10612/6929
dc.description283 p.es_ES
dc.description.abstractEste trabajo de investigación cualitativa pretende aportar conocimientos en relación a las Comunidades de Práctica Virtuales (CoPV) entre bibliotecarios escolares de Puerto Rico. A tales efectos, se diseñó el prototipo de una CoPV, EnRedes, con el propósito de proveer un espacio en línea que facilitara el desarrollo profesional entre estos colegas, a la vez que se examinan las características que definen las CoPs en el intercambio de conocimientos, experiencias, recursos e información de una manera colaborativa. A partir del éxito de los resultados obtenidos en este estudio, se concluye que esta estrategia puede aportar valiosa información sobre las CoPV, además de guiar procesos de formación y capacitación continua entre estos profesionales.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.subjectBiblioteconomíaes_ES
dc.subject.otherBibliotecas escolareses_ES
dc.subject.otherDocumentaciónes_ES
dc.subject.otherEnRedeses_ES
dc.subject.otherPuerto Ricoes_ES
dc.titleEnRedes: la Comunidad de Práctica (CoP) bibliotecaria escolar en Puerto Rico = EnRedes: the Comunity of Practice (CoP) for school librarian in Puerto Ricoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_ES
dc.identifier.doi10.18002/10612/6929
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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