El proceso de evaluación formativa en la realización de un "vídeo autotutorial" de estiramientos en inglés en un centro bilingüe

Abstract

Se llevó a cabo la Unidad Didáctica (UD) “Let’s Stretch”, que supone dos fases: (1) el profesor enseña a los alumnos diferentes tipos de estiramientos y la forma correcta de explicarlos en inglés; (2) los alumnos diseñan un vídeo tutorial en el que introduzcan la explicación y ejecución de diferentes estiramientos. En este trabajo nos centramos en el proceso de evaluación formativa llevado a cabo durante la elaboración del video tutorial. El sistema de evaluación formativa empleado ha demostrado ser valioso tanto para el docente que lo pone en práctica como para el alumnado que participa y aprende de la experiencia. Para el docente, porque le ofrece la oportunidad de hacer un seguimiento de cada grupo a diario