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dc.contributorFacultad de Ciencias de la Actividad Fisica y del Deportees_ES
dc.contributor.authorPérez Pueyo, Ángel, 1967-
dc.contributor.authorHortigüela Alcalá, David
dc.contributor.authorHernando Garijo, Alejandra
dc.contributor.otherEducacion Fisica y Deportivaes_ES
dc.date2017-02-01
dc.date.accessioned2017-12-22T13:08:41Z
dc.date.available2017-12-22T13:08:41Z
dc.date.issued2017-12-22
dc.identifier.citationEvaluación formativa y compartida en educación : experiencias de éxito en todas las etapas educativas / Víctor Manuel López-Pastor y Ángel Pérez-Pueyo (coords) ; autores, Ángel Pérez-Pueyo... [et al.]es_ES
dc.identifier.isbn978-84-9773-865-1 (PDF)es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10612/7064
dc.descriptionp. 332-341es_ES
dc.description.abstractEn nuestra experiencia hemos observado la gran cantidad de posibilidades que giran alrededor de la evaluación formativa. En este caso, mediante la utilización de una escala de valoración manejada por el alumnado desde el inicio y utilizada como instrumento de heteroevaluación, coevaluación y autoevaluación final para el desarrollo de su sesión prácticaes_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherLeón: Universidad de León, 2017es_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subject.otherEstudianteses_ES
dc.subject.otherAprendizajees_ES
dc.subject.otherEvaluación educativaes_ES
dc.subject.otherFormación Profesional, TAFADes_ES
dc.titleEl proceso de autoevaluación grupal en el desarrollo de sesiones prácticas en el aula (Formación Profesional, TAFAD)es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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