Perfil motivacional del actual estudiante de enfermería = Motivational profile of current Nursing student

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Perfil motivacional del actual estudiante de enfermería = Motivational profile of current Nursing student

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Título: Perfil motivacional del actual estudiante de enfermería = Motivational profile of current Nursing student
Autor: Tomé Elena, María del Carmen
Director/es: López Aguado, Mercedes
Facultad/Centro: Facultad de Educacion
Area de conocimiento: Metodos de Investigacion y Diagnostico en Educacion
Resumen: Introducción: La elección de una titulación universitaria no es fácil, es necesario identificar los factores externos e internos que motivaron su elección y que pueden influir en el ejercicio de la profesión para prestar un servicio y cuidados excelentes. Objetivo: El objetivo general del presente estudio fue analizar el perfil socio-demográfico y los factores motivacionales que han llevado a los actuales estudiantes de Enfermería de la Facultad de Ciencias de la Salud de Burgos a elegir esta carrera. Método: Estudio descriptivo transversal en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Burgos, concretamente en el Grado en Enfermería durante los meses de abril y mayo de 2017. Resultados: 201 estudiantes de Enfermería participaron en el estudio, suponiendo una tasa de participación del 84.4%. Los estudiantes encuestados relacionan los motivos de elección de carrera con la existencia de un amplio mercado laboral (p<.01), la expectativa de un trabajo a su salida (p< .01) y la alta demanda de profesionales de esta carrera (p<.01). Factores internos como la vocación, la realización profesional, la satisfacción personal y las cualidades y capacidades para desarrollar esta carrera han influido en los motivos de elección (p< .01). También se ha encontrado asociación estadística significativa (p<.05) entre los factores motivacionales y los estudiantes que tienen familiares trabajando en áreas de salud. Conclusión: La mayoría de los encuestados han elegido Enfermería motivados tanto por factores externos (económicos) como internos donde destaca la vocación, satisfacción y realización profesional.
Titulación: Máster Universitario de Investigación en Ciencias Sociosanitarias
URI: http://hdl.handle.net/10612/7121
Fecha: 2018-01-17
Fecha de lectura: 2017-06-27
Tipo: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Materia: Educación
Educación Social
Enfermería
Medicina. Salud
Palabras clave: Motivación
Perfil
Vocación
Estudiantes
Derechos de acceso: info:eu-repo/semantics/openAccess
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