Danza contact improvisation en la universidad: análisis de un proceso didáctico inclusivo con una alumna invidente = Dance contact improvisation at the university = analysis of an inclusive educational process with a blind student

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Danza contact improvisation en la universidad: análisis de un proceso didáctico inclusivo con una alumna invidente = Dance contact improvisation at the university = analysis of an inclusive educational process with a blind student

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Title: Danza contact improvisation en la universidad: análisis de un proceso didáctico inclusivo con una alumna invidente = Dance contact improvisation at the university = analysis of an inclusive educational process with a blind student
Author: Brozas Polo, María Paz
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-contributor: Facultad de Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-area: Educacion Fisica y Deportiva
Abstract: En este estudio se analiza el proceso de inclusión de una alumna invidente en un taller universitario de danza contact improvisation; se identifican las principales dificultades encontradas así como las formas de optimización. Se trata de una investigación-acción basada en la observación participante y en informaciones procedentes de documentos escritos, de entrevistas con la alumna objeto de estudio y de la grabación audiovisual
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-desfisica: P. 50-54
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-peerreviewed: SI
Publisher: Graó Educación de Serveis Pedagògics
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-citation: Tándem : didáctica de la educación física, 2016. n. 51
URI: http://hdl.handle.net/10612/7389
Date: 2016-01
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-tipo: info:eu-repo/semantics/article
Subject: Educación Especial
Educación Física
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-palclave: Discapacidad visual
Danza Contact Improvisation
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-accessRights: info:eu-repo/semantics/openAccess
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