Título
Oral Communicative Competence of Primary School Students
Autor
Facultad/Centro
Área de conocimiento
Cita Bibliográfica
Journal of Education and Learning, 2017, vol. 6, n.4
Editorial
Canadian Center of Science and Education
Fecha
2017-05-01
Resumen
Esta investigación tiene como objetivo analizar la competencia comunicativa oral en inglés de los alumnos que han finalizado la etapa de Educación Primaria. También trata de saber si el centro donde estudian los estudiantes, el género de los estudiantes, la actitud hacia el idioma inglés y la asistencia a clases particulares aumentan la competencia comunicativa oral
Materia
Palabras clave
Peer review
URI
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