Oral Communicative Competence of Primary School Students

Título

dc.contributor	Facultad de Educacion	es_ES
dc.contributor.author	Cantón Mayo, Isabel
dc.contributor.author	Pérez Barrioluengo, Elena
dc.contributor.other	Didactica y Organizacion Escolar	es_ES
dc.date	2017-05-01
dc.date.accessioned	2018-03-17T11:49:12Z
dc.date.available	2018-03-17T11:49:12Z
dc.date.issued	2018-03-17
dc.identifier.citation	Journal of Education and Learning, 2017, vol. 6, n.4	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10612/7517
dc.description	P. 57-66	es_ES
dc.description.abstract	Esta investigación tiene como objetivo analizar la competencia comunicativa oral en inglés de los alumnos que han finalizado la etapa de Educación Primaria. También trata de saber si el centro donde estudian los estudiantes, el género de los estudiantes, la actitud hacia el idioma inglés y la asistencia a clases particulares aumentan la competencia comunicativa oral	es_ES
dc.language	eng	es_ES
dc.publisher	Canadian Center of Science and Education	es_ES
dc.subject	Lengua inglesa	es_ES
dc.subject.other	Educación Primaria	es_ES
dc.subject.other	Comunicación oral	es_ES
dc.subject.other	Educación basada en competencias	es_ES
dc.title	Oral Communicative Competence of Primary School Students	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.description.peerreviewed	SI	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES