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dc.contributorEscuela Universitaria de Ciencias de la Saludes_ES
dc.contributor.authorLópez Alonso, Ana Isabel 
dc.contributor.authorSánchez Valdeón, Leticia 
dc.contributor.authorGonzález García, María Concepción 
dc.contributor.authorLiébana Presa, Cristina 
dc.contributor.authorVázquez Casares, Ana María 
dc.contributor.authorFernández Martínez, María Elena 
dc.contributor.otherEnfermeriaes_ES
dc.date2017-10-01
dc.date.accessioned2018-03-17T16:37:12Z
dc.date.available2018-03-17T16:37:12Z
dc.date.issued2018-03-17
dc.identifier.citationRevista Infancia, Educación y Aprendizaje (IEYA), 2017, vol. 3, n.2es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10612/7582
dc.descriptionpp. 375-381es_ES
dc.description.abstractSe presenta la experiencia de incluir la evaluación formativa, empleada para la competencia “aplicar el Proceso de Enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar, la calidad y seguridad a las personas atendidas”, que se está realizando en la asignatura de Enfermería del Adulto, de Grado en Enfermería de la Universidad de León, durante el curso 2016-2017. El trabajo refleja las actividades diversas y multimétodo de los procesos de evaluación llevados a cabo, tanto a nivel de adquisición de conocimientos, metodología científica aplicada, como en las prácticas de laboratorio. Incluye los instrumentos utilizados y posterior evaluación de los estudiantes. Los resultados preliminares están siendo muy positivos tanto para los profesores como para los estudiantes y un buen reflejo de ello son los resultados del rendimiento académico que se están obteniendo y las valoraciones positivas de los procesos de formación.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherUniversidad de Valparaiso, Chilees_ES
dc.subjectEnfermeríaes_ES
dc.subject.otherEvaluación educativaes_ES
dc.subject.otherEvaluación formativaes_ES
dc.titleExperiencia de evaluación formativa en una asignatura del grado en Enfermeríaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.description.peerreviewedSIes_ES


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