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Título
La “alegría plebeya” en Twitter: la pedagogía política emergente
Autor
Facultad/Centro
Área de conocimiento
Editor
Barcelona: Ediciones Octaedro, 2016
Fecha
2016-10
Abstract
La red social Twitter permite a la clase política y a
los candidatos y candidatas electorales interactuar con la ciudadanía a través del diálogo, de la mención,
del retweet, pero también del gif, del meme y de los zasca, que introducen el
humor y la ironía en la comunicación política y se están convirtiendo en un fenómeno viral de expansión
colectiva.
En este contexto, el objetivo de este trabajo es analizar la construcción del imaginario político colectivo
en la red social Twitter, que desborda el modelo tradicional de comunicación política.
Materia
Palabras clave
URI
Collections
- Monografías [202]
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