La publicidad como instrumento de creatividad e integración en el aula de E/LE

Título

dc.contributor	Facultad de Filosofia y Letras	es_ES
dc.contributor.author	Cuesta Estévez, Gaspar Javier
dc.contributor.other	Lengua Española	es_ES
dc.date	1996-07-01
dc.date.accessioned	2018-09-17T16:39:45Z
dc.date.available	2018-09-17T16:39:45Z
dc.date.issued	2018-09-17
dc.identifier.citation	VI Congreso Internacional de ASELE: Actuales tendencias en la enseñanza del español como lengua extranjera. 5-7 de octubre, 1995, León	es_ES
dc.identifier.isbn	84-7719-586-2	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10612/8650
dc.description.abstract	Este trabajo plantea el uso de la publicidad en la enseñanza del español. La publicidad, constituye un recurso práctico y productivo para trabajar diferentes destrezas con un grupo heterogéneo (de diferentes nacionalidades, niveles socioculturales, intereses personales, etc.), lo que facilita su participación en el proceso creativo y, por tanto, la integración del alumno en su propio grupo, y en algunas coordenadas imprescindibles de la vida y cultura españolas	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.subject	Lengua española	es_ES
dc.subject.other	Español para extranjeros	es_ES
dc.title	La publicidad como instrumento de creatividad e integración en el aula de E/LE	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es_ES
dc.type.other	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es_ES