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dc.contributorFacultad de Filosofia y Letrases_ES
dc.contributor.authorGallego Lorenzo, Josefa 
dc.contributor.authorAlvite Díez, María Luisa 
dc.contributor.authorMorán Suárez, María Antonia 
dc.contributor.authorRodríguez Bravo, Blanca
dc.contributor.authorRodríguez López, María del Carmen, 1963-
dc.contributor.authorSantos de Paz, Lourdes
dc.contributor.otherBiblioteconomia y Documentaciones_ES
dc.date2017
dc.date.accessioned2018-12-26T01:51:19Z
dc.date.available2018-12-26T01:51:19Z
dc.date.issued2018-12-26
dc.identifier.citationA Ciência Aberta o contributo da Ciência da Informação atas do VIII Encontro Ibérico EDICICes_ES
dc.identifier.isbn978-972-8627-76-8es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10612/9237
dc.descriptionp. 665-674es_ES
dc.description.abstractLas nuevas tecnologías se han introducido de lleno en la enseñanza universitaria y han facilitado el proceso de enseñanza aprendizaje mediante el uso de programas interactivos desde Internet. El principal objetivo de esta comunicación es conocer y estudiar qué tipo de herramientas multimedia utilizan los profesores del Grado en Información y Documentación de la Universidad de León (ULe) en el sistema de enseñanza- aprendizaje y docencia virtual; y por otro lado, ver la interacción alumno-profesor y alumnoalumno para ayudar a fomentar la comunicación y el aprendizaje participativo a través del chat, foro, correo electrónico, hangout, Skype, videoconferencias, etc. Para llevar a cabo este estudio se realizarán dos tipos de encuestas una dirigida a los profesores y otra a los alumnos através de las cuales podremos conocer el grado de satisfacción que muestran los alumnos y profesores.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherUniversidade de Coimbra, Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX, 2017es_ES
dc.subjectBiblioteconomíaes_ES
dc.subjectDocumentaciónes_ES
dc.subject.otherEnseñanzaes_ES
dc.titleHerramientas multimedia aplicadas a la docencia en el grado de información y documentación de la Universidad de Leónes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/lecturees_ES


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