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dc.contributor | Facultad de Filosofia y Letras | es_ES |
dc.contributor.author | Ramón García, Noelia | |
dc.contributor.other | Filologia Inglesa | es_ES |
dc.date | 1999 | |
dc.date.accessioned | 2018-12-26T02:01:36Z | |
dc.date.available | 2018-12-26T02:01:36Z | |
dc.date.issued | 2018-12-26 | |
dc.identifier.citation | II Jornadas de Metodología de la Lengua Inglesa, 25-27 de marzo, 1999, Valladolid (España) | es_ES |
dc.identifier.isbn | 84-8448-006-2 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10612/9249 | |
dc.description.abstract | Los avances informáticos que se han venido produciendo en las últimas décadas, y especialmente en los últimos años, han desarrollado materiales y herramientas de diversos tipos que pueden ser extremadamente útiles para los investigadores en todos los campos lingüísticos, así como para la enseñanza de lenguas extranjeras. Una de estas herramientas, de la que hablaremos a continuación, son los corpus lingüísticos informatizados. | es_ES |
dc.language | spa | es_ES |
dc.subject | Lengua inglesa | es_ES |
dc.subject.other | Corpora (Lingüística) | es_ES |
dc.subject.other | Enseñanza de lenguas | es_ES |
dc.subject.other | Lengua inglesa | es_ES |
dc.subject.other | Informática | es_ES |
dc.title | Los corpus lingüísticos y la enseñanza del inglés | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | es_ES |
dc.type.other | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | es_ES |