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dc.contributorOtroses_ES
dc.contributor.authorPrieto Grande, María
dc.contributor.authorAlonso García, Nuria
dc.contributor.otherOtroses_ES
dc.date1996
dc.date.accessioned2019-01-26T22:00:40Z
dc.date.available2019-01-26T22:00:40Z
dc.date.issued2019-01-26
dc.identifier.citationActuales tendencias en la enseñanza del español como lengua extranjera II: actas del VI Congreso Internacional de ASELE: (León 5-7 de octubre de 1995) / M. Rueda ... [et al.] (eds.)es_ES
dc.identifier.isbn84-7719-586-2es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10612/9360
dc.descriptionp. 305-311es_ES
dc.description.abstractLa estructura 'que + presente de subjuntivo' ha sido concebida en algunos casos como un tipo de subordinación sustantiva dependiente de verbos de 'sentimiento' tales como 'desear', 'esperar', elípticos, asemejable asimismo a estructuras desiderativas del tipo 'Ojalá (que)'. Si bien es cierto que el contenido 'deseo' es uno de los más frecuentes de 'que + presente de Subjuntivo', sin embargo, no es el único y merece ser revisadoes_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherLeón: Universidad, 1996es_ES
dc.subjectLengua españolaes_ES
dc.subjectLengua extranjeraes_ES
dc.subject.otherELE (Español como Lengua Extranjera)es_ES
dc.subject.otherVerbo (Gramática)es_ES
dc.subject.otherSubjuntivoes_ES
dc.title¡Que viva España!: un enfoque comunicativo para la explicación de "que + presente de subjuntivo" en las clases de E.L.E.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES


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