Aspectos del uso del análisis de necesidades léxicas en la enseñanza del español

Título

dc.contributor	Otros	es_ES
dc.contributor.author	Salazar García, Ventura
dc.contributor.other	Otros	es_ES
dc.date	1996
dc.date.accessioned	2019-01-26T22:06:09Z
dc.date.available	2019-01-26T22:06:09Z
dc.date.issued	2019-01-26
dc.identifier.citation	Actuales tendencias en la enseñanza del español como lengua extranjera II: actas del VI Congreso Internacional de ASELE: (León 5-7 de octubre de 1995) / M. Rueda ... [et al.] (eds.)	es_ES
dc.identifier.isbn	84-7719-586-2	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10612/9371
dc.description	p. 343-450	es_ES
dc.description.abstract	En el presente trabajo quiero presentar algunos datos en torno a las creencias y actitudes que sobre la adquisición del léxico manifiestan los estudiantes de español como segunda lengua, a partir de la información obtenida de un cuestionario de análisis de necesidades léxicas	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	León: Universidad, 1996	es_ES
dc.subject	Lengua española	es_ES
dc.subject	Lengua extranjera	es_ES
dc.subject.other	ELE (Español como Lengua Extranjera)	es_ES
dc.subject.other	Lexicografía	es_ES
dc.subject.other	Aprendizaje	es_ES
dc.title	Aspectos del uso del análisis de necesidades léxicas en la enseñanza del español	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es_ES