Propuestas fonológicas de carácter lúdico para la enseñanza de E/LE a niños: la entonación y los actos de habla

Abstract

Lo que vamos a presentar es el resultado de nuestras investigaciones en un campo importante de la enseñanza de E/LE. Hemos trabajado un aspecto hasta ahora bastante descuidado, es decir la entonación y sus funciones comunicativas, factores fundamentales sobre todo cuando se trata de enseñar a niños de 8 a 10 años. A esta edad las capacidades de aprender, imitar y desterrar los hábitos lingüísticos de la lengua materna son enormes. Es por eso que creemos que hay que poner mucho cuidado en transmitir todos los instrumentos necesarios para que los niños puedan acceder al aprendizaje de la nueva lengua con una adecuada entonación y secuencia rítmica, presupuestos fonológicos para adquirir los fonemas y los demás aspectos lingüísticos