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dc.contributorFacultad de Educaciones_ES
dc.contributor.authorArias Gago, Ana Rosa 
dc.contributor.authorLlamazares de Prado, José Enrique
dc.contributor.authorMelcón Álvarez, María Antonia 
dc.contributor.otherDidactica y Organizacion Escolares_ES
dc.date2017
dc.date.accessioned2019-03-11T21:51:45Z
dc.date.available2019-03-11T21:51:45Z
dc.date.issued2019-03-11
dc.identifier.citationElectronic Journal of Management, Education and Environmental Technology, 2017, vol. 21, n. 1es_ES
dc.identifier.otherhttps://periodicos.ufsm.br/reget/article/view/25699/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10612/9677
dc.descriptionp. 62-77es_ES
dc.description.abstractExisten pocos estudios que traten la relación entre la familia y la discapacidad, así como la importancia de la calidad de vida y la relación entre la educación y la familia. El presente trabajo tiene como principal objetivo la revisión de los estudios sobre el papel de las familias de las personas con diversidad funcional y su calidad de vida. Pretendemos una reflexión sistematizada de la estimación cuantitativa sintética de todos los estudios disponibles, estableciendo un marco teórico sobre la relación entre las familias con diversidad funcional y la calidad de vida. En este estudio se aportan valoraciones personales acerca de las variables anteriormente citadas. Dentro de las conclusiones obtenidas, se evidencia que la familia juega un papel fundamental como primer núcleo educativo. No obstante, ha de aunarse esfuerzos para una labor conjunta con los profesionales con mayor implicación en la educación, sin desmerecer el papel que ejercen los progenitores, apostándose por un bien comúnes_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherUniversidade Federal de Santa Mariaes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subject.otherDiscapacidad visuales_ES
dc.subject.otherDiversidad funcionales_ES
dc.subject.otherFamiliaes_ES
dc.subject.otherCalidad de vidaes_ES
dc.titleCalidad de vida, educación y ámbito familiar en la discapacidad visual desde la revisión teóricaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.description.peerreviewedSIes_ES


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