Introduction à une phonetique du français pour les étudients espagnols

Título

dc.contributor.author	Tomé Díez, Mario
dc.date	1993
dc.date.accessioned	2019-03-17T23:50:20Z
dc.date.available	2019-03-17T23:50:20Z
dc.date.issued	2019-03-18
dc.identifier.issn	0213-1382	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10612/9939
dc.description.abstract	La enseñanza de la pronunciacion francesa en el contexto de los estudiantes españoles exige un acercamiento "metodológico fundamentado en: 1) Conocimiento y utilización de los componentes fonéticos comunes a las dos lenguas; 2) Explotación pedagógica basada en las oposiciones esenciales de la fonética francesa; 3) Estrategias de corrección fonética "verbo-tonales". Estudio de los fonemas franceses de difícil pronunciación para los estudiantes españoles, y propuesta de ejercicios fonéticos.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de León	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.subject	Lengua francesa	es_ES
dc.subject.other	Fonética	es_ES
dc.subject.other	Correcciones	es_ES
dc.subject.other	Pronunciación	es_ES
dc.title	Introduction à une phonetique du français pour les étudients espagnols	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/contributionToPeriodical	es_ES
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.18002/ehf.v0i15.4253	es_ES
dc.journal.title	Estudios Humanísticos. Filología	es_ES

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