2024-03-28T17:12:56Zhttp://buleria.unileon.es/oai/requestoai:buleria.unileon.es:10612/120222020-12-10T09:00:10Zcom_10612_17col_10612_18
BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
author
Olivares Iglesias, Fátima
author
Fidalgo Redondo, Raquel
author
Arias Gundín, Olga
other
Psicologia Evolutiva y de la Educacion
2020-04-13T16:01:49Z
2020-04-13T16:01:49Z
2174-8144
http://hdl.handle.net/10612/12022
Se analizan los cambios en el nivel de auto-eficacia lectora del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria desde un punto de vista evolutivo. La muestra la formaron 492 alumnos/as de 1º a 4º de la ESO (de 12 a 16 años), pertenecientes a cuatro centros públicos y cuatro centros privados-concertados de la provincia de León (283 hombres y 209 mujeres)
Educación
Psicología
Análisis de los cambios en la auto-eficacia lectora a nivel evolutivo en la Educación Secundaria Obligatoria
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