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BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
author
Alonso-Cortés Fradejas, María Dolores
2011-02-01T15:12:23Z
2011-02-01T15:12:23Z
2011-02-01T15:12:23Z
0212-6192
http://hdl.handle.net/10612/644
Este trabajo pretende exponer una serie de nociones sobre la voz de las que los educadores pueden obtener alguna consecuencia práctica a la hora de abordar la difícil tarea de contar bien los cuentos. Su objetivo es, así, resumir algunas de las principales conclusiones sobre las relaciones voz-características personales y voz-emoción a las que se ha llegado en diferentes disciplinas, ya que pueden ser de gran utilidad para aquellos maestros y especialistas en didáctica de la lengua interesados en analizar qué tipo de información pueden llegar a transmitir a través de sus rasgos vocales no verbales cuando lleven a cabo dicha actividad
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Educación Infantil
La voz y los cuentos en el aula
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