2024-03-29T08:02:56Zhttp://buleria.unileon.es/oai/requestoai:buleria.unileon.es:10612/60342022-11-16T15:42:02Zcom_10612_17col_10612_476
Facultad de Educacion
847d3041-579a-4a80-9c4d-8b387680caa5
500
Cantón Mayo, Isabel
173
500
Martínez Cantón, Clara Isabel
f8b23517-3c86-4b07-a04f-5bce762f54c2
500
Pérez Barrioluengo, Elena
819
500
Didactica y Organizacion Escolar
d2bc4aec-2895-45aa-8968-4457ea099b7a
500
2015-12-12
2017-03-30T08:33:03Z
2017-03-30T08:33:03Z
2017-03-30
2015-12-12
http://hdl.handle.net/10612/6034
10.18002/10612/6034
422 p.
Esta tesis doctoral tiene por objeto analizar el nivel de logro de la competencia lingüística en lengua inglesa y averiguar si, al menos en lo que respecta a la Educación Primaria, se están consiguiendo los objetivos planteados; si, en definitiva, se va en la buena dirección.
Se decidió aplicar una metodología de tipo cuantitativa y cualitativa en un estudio descriptivo-interpretativo que persigue fundamentalmente obtener y analizar información acerca de un problema de naturaleza ducativa.
Para analizar la eficacia de la educación pública en la adquisición de la competencia lingüística en lengua inglesa se ha realizado un estudio empírico en el que se ha analizado el alumnado de sexto curso de Educación Primaria de 23 centros públicos de la Provincia de León. A través de un instrumento diseñado a tal efecto, prueba de evaluación COBAI, se ha valorado la competencia básica mencionada anteriormente. Se han tenido en cuenta las distintas destrezas lingüísticas que la componen y así el instrumento COBAI evalúa la competencia en comunicación lingüística a través de un sistema de dimensiones y subdimensiones cognitivas conectadas con la realización de una serie de tareas contextualizadas por medio de un escenario significativo. A su vez, también se realizaron entrevistas al profesorado especialista en Lengua Extranjera, Inglés
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
Educación
Lengua inglesa
Pedagogía
Competencia en comunicación lingüística
León (Provincia)
Educación Primaria
La adquisición de la competencia en comunicación lingüística en el área de inglés en Educación Primaria en la provincia de León = The acquisition of the Linguistic Communicative Competence in English in Primary Education in the Province of León
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
THUMBNAIL
TESIS DE ELENA PÉREZ BARRIOLUENGO.pdf.jpg
TESIS DE ELENA PÉREZ BARRIOLUENGO.pdf.jpg
IM Thumbnail
image/jpeg
4194
https://buleria.unileon.es/bitstream/10612/6034/4/TESIS%20DE%20ELENA%20P%c3%89REZ%20BARRIOLUENGO.pdf.jpg
083bf7dd192eaf378ae4b8d77f713545
MD5
4
TEXT
TESIS DE ELENA PÉREZ BARRIOLUENGO.pdf.txt
TESIS DE ELENA PÉREZ BARRIOLUENGO.pdf.txt
Extracted text
text/plain
671602
https://buleria.unileon.es/bitstream/10612/6034/3/TESIS%20DE%20ELENA%20P%c3%89REZ%20BARRIOLUENGO.pdf.txt
01b90fd77c0a4bbf72e6034406e0adce
MD5
3
ORIGINAL
TESIS DE ELENA PÉREZ BARRIOLUENGO.pdf
TESIS DE ELENA PÉREZ BARRIOLUENGO.pdf
Tesis de Elena Pérez Barrioluengo
application/pdf
6206858
https://buleria.unileon.es/bitstream/10612/6034/1/TESIS%20DE%20ELENA%20P%c3%89REZ%20BARRIOLUENGO.pdf
4ad97cdd5259e7f4c2e827606a102a85
MD5
1
LICENSE
license.txt
license.txt
text/plain; charset=utf-8
1413
https://buleria.unileon.es/bitstream/10612/6034/2/license.txt
2afe00e6e6eabe127e18eca38b9388ab
MD5
2
10612/6034
oai:buleria.unileon.es:10612/6034
2022-11-16 16:42:02.988
BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
buleria@unileon.es
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