RT info:eu-repo/semantics/article
T1 The orchestration of processes in relation to the product, and the role of psychological variables in written composition
A1 García Sánchez, Jesús Nicasio
A1 Álvarez Fernández, María Lourdes
A2 Psicologia Evolutiva y de la Educacion
K1 Educación
K1 Psicología
K1 Psicolingüística
K1 Escritura
K1 Comunicación
AB Se investiga la distribución temporal de los procesos de escritura, mediante una técnica on-line de retrospección directa, y diferencias en el producto textual, desde los cursos más inferiores donde es posible atender a su estudio hasta últimos cursos de la enseñanza obligatoria. Además, se atiende al análisis de diversas variables psicológicas para analizar su inciden-cia moduladora en la escritura. Se utilizó una muestra muy depurada de 348 alumnos, con edades comprendidas entre los 9 y 16 años, con un desarrollo normalizado y unos niveles de competencia curricular y escritora dentro de la media. Los resultados indican patrones complejos de evolución del proceso de escritura y su orquestación, en comparación con el producto escrito, constatando que no existe una traducción directa entre la evolución del proceso de escritura y su distribución temporal, y la mejoría del producto escrito; todo ello mediado por variables psicológicas relacionadas con la presencia de creencias de auto-eficacia hacia el despliegue y uso de procesos escritores no calibradas de forma adecuada y la realización de atribuciones causales a factores externos, en los niveles educativos más inferiores. Se discuten las implicaciones, limitaciones y perspectivas futuras
PB Universidad de Murcia
YR 2019
FD 2019-07-17
LK http://hdl.handle.net/10612/11036
UL http://hdl.handle.net/10612/11036
NO Anales de psicología, 2015, vol. 31, n. 1
NO p. 96-108
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 19-abr-2024