RT info:eu-repo/semantics/contributionToPeriodical
T1 Marginación y educación en el León de la Edad Moderna
A1 Martín García, Alfredo
AD  1972-
K1 Educación
K1 Historia Moderna
K1 Edad Moderna
K1 León
K1 Infancia abandonada
AB Partiendo de los cambios experimentados en el concepto de infancia durante el Antiguo Régimen se analizan para el caso leonés los principales mecanismos de respuesta al fenómeno de la infancia desamparada. Sobre la base de la documentación referida a las tres instituciones de la ciudad más importantes -el Arca de Misericordia, el Hospicio y el Colegio de Niños Doctrinos- se hace especial incidencia en el papel desempeñado por la educación en los planes asistenciales durante la época, así corno en sus logros y fracasos.
PB Universidad de León
SN 1696-0300
YR 2011
FD 2011-10-25
LK http://hdl.handle.net/10612/1123
UL http://hdl.handle.net/10612/1123
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 19-abr-2024