RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Aprendizaje socioconstructivo en la red a través de Webquest y Moodle
A1 Díez Gutiérrez, Enrique Javier
A2 Didactica y Organizacion Escolar
K1 Educación
K1 Webquest
K1 Moodle
K1 Aprendizaje combinado
AB En esta comunicación se presenta una experiencia de utilización de las Nuevas Tecnologías en el contexto de formación inicial de la Universidad de León del futuro profesorado de educación no universitaria. La experiencia desarrollada se ha basado en la utilización de la modalidad denominada "Webquest" y Moodle como estrategia docente y de aprendizaje. Se han diseñado todos los temas de una asignatura de la carrera de formación del profesorado a través de webquest. De esta forma se ha facilitado su utilización como metodología docente de enseñanza a la vez que como estrategia de aprendizaje de su utilización y aplicación a la práctica profesional futura del alumnado de esta asignatura
PB Universitat Autònoma de Barcelona
SN 1699-3748
LK http://hdl.handle.net/10612/11756
UL http://hdl.handle.net/10612/11756
NO p. 0-0
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 25-abr-2024