RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Pautas para el estudio de la motivación académica
A1 Caso Fuertes, Ana María de
A2 Psicologia Evolutiva y de la Educacion
K1 Educación
K1 Psicología
K1 Motivación académica
K1 Evaluación educativa
AB Puesto que el aprendizaje y el rendimiento están relacionados recíprocamente con la motivación, debe persistirse en el estudio de este constructo psicológico, de modo que aunque las personas tengan ciertas creencias acerca de lo que es y sostiene la motivación, su estudio científico debe estar guiado necesariamente por ciertos principios teóricos. Es por ello que el objetivo del presente trabajo es dar pautas para el estudio de la motivación académica, de modo que los investigadores de la motivación trabajen comprobando hipótesis, buscando alcanzar objetivos fijados o resolviendo dudas, pero dentro de un contexto práctico que refleje la realidad educativa
PB Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores / Universidad de Extremadura: Servicio de Publicaciones
SN 0214-9877
LK http://hdl.handle.net/10612/11878
UL http://hdl.handle.net/10612/11878
NO p. 213-220
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 26-abr-2024