RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Papel de la inteligencia en las dificultades de aprendizaje
A1 García Sánchez, Jesús Nicasio
A2 Psicologia Evolutiva y de la Educacion
K1 Educación
K1 Psicología
K1 Trastornos de aprendizaje
K1 Inteligencia
AB El papel de la inteligencia en la definición y conceptualización de las dificultades de aprendizaje (DA) se viene analizando prácticamente desde los orígenes del campo en 1963, si bien en la última década el debate se ha agudizado en torno a la problemática de la discrepancia aptitud-rendimiento o Cl-rendimiento. Con lo que habría de llevar a la búsqueda de alternativas de evaluación —será el foco de este artículo— e intervención psicopedagógica a partir de la investigación
PB Ministerio de Educación y Formación Profesional
SN 0034-8082
LK http://hdl.handle.net/10612/11928
UL http://hdl.handle.net/10612/11928
NO p. 237-264
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 26-abr-2024