RT info:eu-repo/semantics/article T1 La fábula como instrumento didáctico A1 Santana Henríquez, Germán A2 Filologia Latina K1 Didáctica K1 Literatura clásica K1 Fábulas AB Este artículo trata de poner de relieve la importancia de la fábulacomo instrumento didáctico de gran alcance en la esfera educativa. Realizando un seguimiento de su naturaleza. origen, características generales, y un análisis de la terminología antigua referente a la misma, se pretende determinar las pautas de este género literario no concebido comotal en la Antigüedad Clásica. SN 0213-0610 LK http://hdl.handle.net/10612/12012 UL http://hdl.handle.net/10612/12012 NO 9 DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León RD 28-mar-2024