RT info:eu-repo/semantics/article
T1 El estado de la cuestión sobre el estudio de la autoeficacia lectora en alumnado con y sin dificultades de aprendizaje
A1 Olivares Iglesias, Fátima
A1 Fidalgo Redondo, Raquel
A2 Psicologia Evolutiva y de la Educacion
K1 Educación
K1 Psicología
K1 Autoeficacia
K1 Comprensión lectora
K1 Trastornos de aprendizaje
AB Se analiza el estado de la cuestión sobre el estudio de la autoeficacia lectora, tanto desde un punto de vista evolutivo como comparativo, entre alumnos con y sin dificultades de aprendizaje (DA). Para ello, se realizó una búsqueda activa a través de las bases de datos electrónicas, desde el año 1980 hasta la actualidad; de los 29 artículos seleccionados en torno al ámbito de la autoeficacia en la lectura se analizaron 12 artículos centrados, bien en el nivel de autoeficacia lectora en el alumnado con y sin DA, bien en los cambios en la autoeficacia en función de la edad
PB Universidad de Oviedo
SN 0212-6796
LK http://hdl.handle.net/10612/12023
UL http://hdl.handle.net/10612/12023
NO p. 51-59
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 19-abr-2024