RT info:eu-repo/semantics/bookPart
T1 Ideología y discurso en los contextos educativos: manifestación del currículo oculto
A1 Atienza Cerezo, Encarna
A2 Otros
K1 Lengua española
K1 Lingüística
K1 Ideología
K1 Currículo oculto
K1 Textos escolares
AB Los textos escolares se presentan con un predominio de aparente objetividad.  Sin  embargo,  bajo  esa  apariencia,  pueden  entreverse  estrategias  argumentativas  que  desvelan  una  determinada  ideología.  Validar    dicha    afirmación    es    el    objetivo    primero    de    esta    comunicación.  En   segundo   lugar,   interesa   observar   si   dicha   ideología   se   manifiesta  explícita  o  implícitamente  para  el  estudiante  y  de  qué  modo  se  potencia  en  el  lector  una  lectura  crítica  de  la  realidad  presentada.  Para  llevar  a  cabo  la  consecución  de  los  objetivos  propuestos,  efectuamos    un    barrido    exploratorio    por    textos    escolares    supuestamente objetivos. Dicho análisis se efectúa con libros de texto de secundaria de Historia, publicados en Cataluña.
PB León: Universidad de León, Departamento de Filología Hispánica y Clásica, 2006
SN 84-690-3383-2
LK http://hdl.handle.net/10612/12552
UL http://hdl.handle.net/10612/12552
NO Actas del XXXV Simposio Internacional de la Sociedad Española de Lingüística (León,12-15 de diciembre, 2005) / Milka Villayandre LLamazares (ed.)
NO 17 p.
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 25-abr-2024