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T1 “Naturalizar” la ideología neoliberal: educar en el habitus capitalista = “Naturalize” the neoliberal ideology: educate in the capitalist habitus = “Naturalizar” a ideologia neoliberal: educar no habitus capitalista
A1 Díez Gutiérrez, Enrique Javier
A2 Didactica y Organizacion Escolar
K1 Educación
K1 Psicopedagogía
K1 Neoliberalismo educativo
K1 Uberemprendimiento
K1 Pedagogía del egoísmo
K1 Capitalismo emocional
AB Este trabajo analiza cómo se está educando una nueva subjetividad neoliberal adaptada a la sociedad del capitalismo avanzado en que vivimos y el papel que juega la educación en dicha reconfiguración. Pasado el tiempo de la conquista por la fuerza, llega la hora del control a través de la persuasión. La dominación es más profunda y duradera en la medida en que el dominado es inconsciente de serlo. Razón por la cual, a largo plazo, para todo imperio que quiera perdurar, el gran desafío consiste en domesticar las almas. La eficiencia del sistema neoliberal reposa fundamentalmente en el proceso de interiorización colectiva que asume ampliamente la lógica del sistema, que se adhiere “libremente” a lo que se le induce a creer. La ideología neoliberal se instala en el sistema educativo mediante la lógica del emprendimiento que convierte el egoísmo en impulso vital y trascendental. Las reformas educativas que se están implantando en buena parte del mundo, siguiendo las directrices de organismos económicos internacionales de clara orientación neoliberal, introducen esta lógica en los actuales sistemas educativos. La última reforma educativa española, la LOMCE, es un buen ejemplo de ello. En este artículo se analizan algunas de sus claves.
PB Universidad de Antioquia
SN 0120-1867
LK http://hdl.handle.net/10612/13097
UL http://hdl.handle.net/10612/13097
NO P. 221-239
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 25-abr-2024