RT info:eu-repo/semantics/contributionToPeriodical
T1 Competencias docentes en la titulación de trabajo social
A1 Rincón, Delio del
K1 Trabajo social
K1 Universidades
K1 Innovación
K1 Títulos de Grado
K1 Educación basada en competencias
K1 Tutorías
K1 Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
K1 Enseñanza
K1 Evaluación educativa
AB El Espacio Europeo de Educación Superior (EFES) plantea a las universidades, el reto de transformar su oferta formativa, abriéndola a nuevos escenarios institucionales y sociales. En este contexto, competencias docentes como las capacidades para innovar, para integrar las Tecnologias de la Información y la Comunicación (TICs), para enseñar y evaluar competencias y tutorizar, tienen una incidencia trascendental en la enseñanza universitaria en su camino hacia la convergencia europea. Teniendo en cuenta que el desarrollo de dichas competencias docentes es uno de los ejes vertebradores para fortalecer la universidad como institución, se plantean cuatro posibles escenarios-tipo para las universidades del futuro: universidad tradicional sin cambios, universidad con estrategia nacional / local, universidad tradicional adaptada y universidad con estrategia global
PB Universidad de León
SN 1696-7623
YR 2012
FD 2012-02-28
LK http://hdl.handle.net/10612/1474
UL http://hdl.handle.net/10612/1474
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 19-abr-2024