RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Evaluación educativa durante la crisis por COVID-19: una revisión sistemática urgente = Educational evaluation during the COVID-19 crisis: an urgent systematic review
A1 Gajardo Espinoza, Katherine
A1 Díez Gutiérrez, Enrique Javier
A2 Didactica y Organizacion Escolar
K1 Educación
K1 Evaluación educativa
K1 COVID-19
K1 Revisión sistemática
K1 PRISMA
AB Ante la pandemia por la enfermedad COVID-19 millones de escuelas en el mundo se han visto obligadas a cerrar. En estos meses de crisis se ha investigado mucho en el área de la salud, pero no así en el ámbito de la educación. Para exponer lo que se ha publicado sobre educación y evaluación en tiempos de COVID-19 se llevó a cabo una revisión sistemática de la literatura con la estrategia PRISMA. Se realizaron búsquedas en Scopus, ERIC, Web of Science, Dialnet y Google Académico que ofrecieron un corpus de 23 estudios. Los estudios se organizan temáticamente en tres dimensiones: 1. Prácticas de evaluación educativa en contextos de COVID-19; 2. Percepciones o conocimientos de las personas respecto a la crisis de COVID-19; 3. Reflexiones y propuestas para la gestión de la emergencia por COVID-19. Se identifica una carencia de estudios por lo que se argumenta la urgencia de nuevas producciones.
LK http://hdl.handle.net/10612/14977
UL http://hdl.handle.net/10612/14977
NO p. 319 - 338
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 25-abr-2024