RT info:eu-repo/semantics/other
T1 El congreso científico en el aula como nuevo recurso didáctico: la experiencia del Primer Congreso de Fisiología Vegetal Aplicada
A1 Acebes Arranz, José Luis
A2 Fisiologia Vegetal
K1 Fisiología
K1 Congresos científicos
K1 Recursos didácticos
K1 Participación en el aula
K1 2417.19 Fisiología Vegetal
AB [ES] La acción precedió de la autoevaluación interna de los profesores de la asignatura de Fisiología Vegetal Aplicada y se proponía aplicar algunas de las recomendaciones señaladas por el Comité de autoevaluación y por el Comité de Evaluación Externa de las Titulaciones ele Biología y Ciencias Ambientales ( 1998)
PB Consejo Social, Universidad de León
LK http://hdl.handle.net/10612/15874
UL http://hdl.handle.net/10612/15874
NO Acebes Arranz, J.L. (2003). El congreso científico en el aula como nuevo recurso didáctico: la experiencia del Primer Congreso de Fisiología Vegetal Aplicada. Premios a la Innovación en la Enseñanza 2003, 11-16
NO Primer Premio a la Innovación en la Enseñanza  2003
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 17-may-2024