RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Combate integrador: una perspectiva empírica de las artes marciales
T2 Integrative Combat: An Empirical Perspective of the Martial Arts
A1 Vey, Gregory
K1 Educación Física
K1 Artes Marciales
AB [ES] En  el  pasado  se  han  realizado  muchos  esfuerzos  para  definir  las  artes  marciales  y  describirlas  de  un  modo  pseudo-científico.  El  presente  trabajo  intenta  delinear  un  subconjunto de la mayor entidad de las artes marciales que se preocupa principalmente por  el  combate  como  un  fenómeno  perceptible,  medible  y  comprobable.  Se  propone  el  término  Combate  Integrador  (CI)  para  denotar  tal  área  de  investigación.  Aplicando  los  principios  del  reduccionismo  empírico,  se  propone  un  modelo  para  el  CI  que  consta de 3 niveles de abstracción conceptual. El modelo del CI ofrece un medio para conceptualizar la investigación científica sobre el combate y para ilustrar los beneficios de la interconectividad entre diversos intereses de investigación emprendidos desde distintos niveles de complejidad conceptual. Forjando un enfoque científico de las artes marciales es  posible  alcanzar  nuevas  cotas  de  conocimiento  técnico  y  experiencia  de  combate.  Así, el CI tiene el potencial para emerger como su propio campo de estudio potente y legítimo.
PB Universidad de León: Servicio de Publicaciones
LK http://hdl.handle.net/10612/16355
UL http://hdl.handle.net/10612/16355
NO Vey, G. (2010). Integrative Combat: An Empirical Perspective of the Martial Arts. Revista De Artes Marciales Asiáticas, 5(2), 7–20. https://doi.org/10.18002/rama.v5i2.108
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD Jul 18, 2024