RT info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
T1 Estudio léxico contrastivo inglés-español: los cognados en la adquisición léxica del Inglés Científico-Técnico = English-Spanish contrastive lexical study: Cognates in lexical acquisition of English for Science and Technology
A1 Cartaya Febres, Clara Noela
A2 Filologia Inglesa
K1 Lengua inglesa
K1 Enseñanza de lenguas
K1 Léxico
K1 Inglés científico-técnico
AB Planteamos un estudio léxico contrastivo para determinar un conjunto de pautas que permitan establecer en qué aspectos de las relaciones ortográficas, sintácticas y semánticas de una muestra de pares de cognados inglés-español se deben centrar los profesionales que enseñan ICT a hispanohablantes para propiciar la transferencia interlingüística, con el fin de aumentar el inventario léxico del aprendiz en la L2 y así poder mejorar sus habilidades de comprensión de lectura en textos pertenecientes a este registro. Tomamos como tertium comparationis las similitudes ortográficas que hay entre pares de palabras en inglés y español para determinar sus semejanzas y divergencias desde el punto de vista semántico
YR 2012
FD 2012-09-19
LK http://hdl.handle.net/10612/1883
UL http://hdl.handle.net/10612/1883
NO 342 p.
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 25-abr-2024