RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Relación de la habilidad física percibida y el clima motivacional percibido en estudiantes de secundaria, colombianos
T2 Relationship among the perceived physical ability and the perceived motivational climate in Colombian students
A1 Florez Villamizar, Jairo Alberto
A1 Salguero del Valle, Alfonso
A1 Molinero González, Olga
A1 Márquez Rosa, Sara
A2 Educacion Fisica y Deportiva
K1 Educación Física
K1 Educación Física
K1 Habilidad Física Percibida
K1 Clima Motivacional Percibido
K1 61 Psicología
AB [ES] La presente investigación está enmarcada en el contexto de la psicología aplicada al deporte, más explícitamente dentro del marco de lamotivación. El objetivo del estudio fue analizar la relación entre la habilidad física percibida y el clima motivacional percibido en clases deeducación física, teniendo en cuenta las variables género y tipo de colegio, en una muestra de estudiantes de diversos colegios del área metropolitanade Bucaramanga (Colombia). Es una investigación descriptiva, correlacional, y transversal. Participaron un total de 3.149 estudiantes(1.455 hombres y 1.694 mujeres), con edades comprendidas entre los 9 y 19 años de edad. En cuanto a la habilidad física percibida, los datosobtenidos indican que los hombres obtuvieron puntuaciones más altas en comparación a las mujeres, y que los estudiantes de la muestra queasisten a colegios públicos obtuvieron mayor puntuación que los que asisten a colegios privados. Lo mismo ocurre cuando se analizó el climamotivacional percibido. Además existe una relación entre las variables del estudio. En conclusión, género y tipo de colegio se relacionan significativamentecon la habilidad física percibida y con el clima motivacional percibido
PB Universidad de San Buenaventura
SN 1900-2386
LK https://hdl.handle.net/10612/19171
UL https://hdl.handle.net/10612/19171
NO Flores, J., Salguero del Valle, A., Molinero González, O., & Márquez, S. (2011). Relación de la habilidad física percibida y el clima motivacional percibido en estudiantes de secundaria, colombianos. Psychología: Avances de la Disciplina, 5(2), 69-79. https://doi.org/10.21500/19002386.1134
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 20-may-2024