RT info:eu-repo/semantics/bookPart
T1 ¿Qué es un modelo pedagógico? Aclaración conceptual
A1 Fernández Río, Javier
A1 Hortigüela Alcalá, David
A1 Pérez Pueyo, Ángel Luis
A2 Pérez PueyoÁngel Luis
A2 Hortigüela AlcaláDavid
A2 Fernández RíoJavier
A2 Educacion Fisica y Deportiva
K1 Educación Física
K1 Educación física
K1 Didáctica de la Educación Física
K1 Modelos pedagógicos
K1 58 Pedagogía
AB [ES] A lo largo de los últimos 50 años ha tenido lugar una importante evolución enla didáctica de la educación física a nivel mundial que, como no podía ser de otromodo, ha impactado también en España. Diferentes términos y concepciones se hansucedido a lo largo de este tiempo, incluso cohabitado, lo que ha llegado a produciren algunos momentos una cierta “confusión terminológica”. El hecho de que algunosde estos términos fueran acuñados por autores extranjeros en lengua inglesa y quefueran traducidos al español para su uso en nuestro contexto ayudó, en algunos momentos,a acrecentar esta confusión.
PB Universidad de León
SN 978-84-18490-26-2
LK https://hdl.handle.net/10612/19920
UL https://hdl.handle.net/10612/19920
NO Fernández Río, J., Hortigüela Alcalá, D., & Pérez Pueyo, Á. (2021). ¿Qué es un modelo pedagógico? Aclaración conceptual. En Á. Pérez Pueyo, D. Hortigüela Alcalá, & J. Fernández Río (eds.), Los modelos pedagógicos en educación física: qué, cómo, por qué y para qué (pp. 12-24). Universidad de León.
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD Jul 17, 2024