RT info:eu-repo/semantics/article
T1 La hibridación de modelos pedagógicos en educación física y la evaluación formativa
T2 The hybridisation of pedagogical models in physical education and the formative assessment
A1 Pérez Pueyo, Ángel Luis
A1 Hortigüela Alcalá, David
A1 Herrán Álvarez, Israel
A1 Vega Cobo, David
A1 Heras Bernardino, Carlos
A1 Garrote García, Jorge
A1 Sobejano Carrocera, Mario
A1 Hernando Garijo, Alejandra
A2 Educacion Fisica y Deportiva
K1 Educación Física
K1 Hibridación
K1 Modelos Pedagógicos
K1 Cabuyería
K1 Evaluación Formativa
K1 Escala De Valoración
K1 5899 Otras Especialidades Pedagógicas
AB [ES] La experiencia presenta la hibridación de modelos pedagógicos como el EstiloActitudinal de educación física, el Aprendizaje cooperativo de carácter general ytécnicas relacionadas con el e-learning como el Flipped-classroom, vinculadas todasellas a las denominadas metodologías activas. Ésta es llevada a cabo con el aprendizajede cabuyería y franqueamiento de obstáculos en relación al medio natural, en contextostan diferentes pero íntimamente relacionados como los centros de primaria, los desecundaria y los de formación de futuros docentes de educación física. La actividad, conun alto carácter cooperativo, muestra la realidad de la interdependencia positiva entrelos miembros del grupo. Además, el proceso de evaluación formativa llevado a cabo, através de una escala de valoración y la coevaluación intragrupal, permite comprobar alalumnado el potencial educativo de los procesos de aprendizaje compartido utilizandode un instrumento de evaluación objetivo entregado al inicio de la unidad.
PB Universidad de Valparaiso
LK https://hdl.handle.net/10612/20280
UL https://hdl.handle.net/10612/20280
NO Pérez Pueyo, Á., Hortigüela Alcalá, D., Herrán Álvarez, I., Vega Cobo, D., Heras Bernardino, C., Garrote García, J., Sobejano Carrocera, M., & Hernando Garijo, A. (2017). La hibridación de modelos pedagógicos en educación física y la evaluación formativa. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, 3(2), 411-418. https://doi.org/10.22370/IEYA.2017.3.2.757
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 01-jun-2024