RT info:eu-repo/semantics/conferencePaper
T1 Tres años de innovaciones docentes bajo el lema “Fórmate para emprender. Practica para aprender”
A1 Campelo Rodríguez, María Piedad
A1 Robles Robles, Rita María
A1 Lorenzana de la Varga, Alicia
A2 Ramiro SánchezTamara
A2 Ramiro SánchezMaría Teresa
A2 Bermúdez SánchezMaría Paz
A2 EconomiaSociologia y Politica Agraria
K1 Educación
K1 Ingeniería agrícola
K1 Innovaciones docentes
K1 Emprendedores
K1 Evaluación de calidad
K1 Educación superior
AB [ES] La mejora de la empleabilidad de los universitarios se relaciona con la adquisición de competencias ligadas al autoempleo y con la realización de prácticas en empresa. En este trabajo se presentan innovaciones docentes en ambas líneas, cuyo objetivo último es la creación de una comunidad de aprendizaje sobre empresa y emprendimiento.
PB Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
SN 978-84-09-02099-7
LK https://hdl.handle.net/10612/21677
UL https://hdl.handle.net/10612/21677
NO Campelo Rodríguez, M. P., Robles Robles, R., & Lorenzana de la Varga, A. (2018). Tres años de innovaciones docentes bajo el lema “Fórmate para emprender. Practica para aprender”. Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES, 378.
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD Jul 3, 2024