RT info:eu-repo/semantics/conferenceObject
T1 Las orientaciones de meta y los motivos de práctica deportiva en jóvenes gimnastas de Castilla-León
A1 Ortega, María J.
A1 Zubiaur González, Marta
A2 Educacion Fisica y Deportiva
K1 Educación Física
K1 Motivación
K1 Aprendizaje
K1 Iniciación deportiva
K1 Castilla y León
K1 Metas
K1 Jóvenes
K1 Gimnasia
AB Si en el mundo de la iniciación deportiva existe un aspecto fundamental y destacable, éstees la motivación. Aprendizaje y motivación son fenómenos íntimamente ligados. Cuandose consigue captar la atención y atraer el interés del grupo con el que se trabaja, nosencontramos en condiciones óptimas para conseguir los objetivos marcados por elentrenador. Gran parte de los estudios sobre los motivos de la práctica deportiva se hancentrado en las razones por las cuales las personas (especialmente los niños) participan y/oabandonan la práctica de un determinado deporte (Gill y cols., 1983; Gould, Feltz y Weiss,1985; Brodkin y Weiss, 1990; Balaguer y Atienza, 1994, López y Márquez, 2001,Villamarín, Maurí y Sanz, 1998). Estos trabajos, coinciden en afirmar que hay una serie dedimensiones por los que los jóvenes practican deporte: motivos de salud, afiliación,competencia, diversión y competición
SN 84-9773-076-3
YR 2014
FD 2014-07-17
LK http://hdl.handle.net/10612/3595
UL http://hdl.handle.net/10612/3595
NO IX Congreso Nacional de Psicología de la Actividad Fisica y el Deporte, 2003, León
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 25-abr-2024