RT info:eu-repo/semantics/article
T1 El género de la violencia en los videojuegos y el papel de la escuela
A1 Díez Gutiérrez, Enrique Javier
A2 Didactica y Organizacion Escolar
K1 Educación
K1 Nuevas tecnologías de la información y de la comunicación
K1 Videojuegos
K1 Violencia
K1 Género
K1 Escuela
AB Buena parte de los videojuegos que más se están vendiendo actualmente en todo el mundotienden a potenciar valores contrarios a los que promovemos en la educación: la violenciacomo estrategia de afrontamiento de los conflictos, la competitividad y el triunfo como metasincuestionables o el menosprecio hacia las personas débiles o diferentes.Se afianza así la socia-lización en una cultura patriarcal, clave de género que explica gran parte de la violencia cultu-ral y estructural de nuestras sociedades. La escuela no puede permanecer pasiva ante estemodelo de socialización. Ha de facilitar herramientas y estrategias para que su alumnado seacapaz de comprender y analizar críticamente estos poderosos «juguetes». Con el fin de ayudaral profesorado y a las familias en esta labor, se ha creado una guía didáctica gratuita
PB Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
YR 2017
FD 2017-08-17
LK http://hdl.handle.net/10612/6521
UL http://hdl.handle.net/10612/6521
NO Revista de Educación, 2007, n. 342
NO 20 p.
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 24-abr-2024