RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Evolución de los planes de estudio de Educación Física y Ciencias de la Actividad Física en la Universidad de León: estudio de un (fra)caso = Evolution of the syllabi in physical education and physical activity sciences at the University of León: a (failure) case study
A1 Vicente Pedraz, Miguel
A1 Brozas Polo, María Paz
A2 Educacion Fisica y Deportiva
K1 Educación
K1 Educación Física
K1 Universidades
K1 Reforma universitaria
K1 Formación permanente
K1 Programas de estudio
AB Este artículo analiza la evolución de los planes de estudio de educación física y ciencias de la actividad física en la Universidad de Leóndesde su implantación en 1987. Aunque es un estudio de un caso, se plantea como ejemplo del proceso de transformación de dichos estudios enEspaña en los últimos 25 años. El análisis de los datos permite colegir que en este tiempo dichos estudios han sufrido una transformación de fondo alcalor de los saberes hegemónicos: la formación humanística, social y pedagógica ha sido sustituida por materias de índole deportivo. Se argumentaque esta transformación provocará cambios en el perfil de los titulados y, eventualmente, puede redefinir el significado y las funciones de laeducación física escolar
PB Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF)
YR 2018
FD 2018-03-03
LK http://hdl.handle.net/10612/7432
UL http://hdl.handle.net/10612/7432
NO Retos : nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 2014, n. 26
NO P. 101-107
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 27-abr-2024