RT info:eu-repo/semantics/contributionToPeriodical
T1 Docencia universitaria y conocimiento en torno al género. Resistencias, creenicias y prejuicios
A1 Ballarín Domingo, Pilar
K1 Educación
K1 Política
K1 Sociología
K1 Mujeres
K1 Universidad
K1 Pofesores
K1 España
AB El conocimiento producido desde el marco de los Estudios de las Mujeres, Feministas y de Género, en diversos ámbitos del saber, ha sido muy notable en España en las últimas décadas. Su impacto en los espacios de investigación es indiscutible e igualmente su alcance a la agenda política. Sin embargo, los conocimientos que se transmiten y difunden en las universidades españolas, por lo general, se mantienen impermeables a las aportaciones señaladas. En este artículo se presentan resultados de una reciente investigación, en la que se ha indagado sobre las creencias y prejuicios que perviven en el profesorado y que ayudan a comprender los tipos y niveles de resistencias que se producen ante las aportaciones del feminismo académico en los diversos campos de conocimiento
PB Universidad de León
SN 1699-597X
YR 2018
FD 2018-05-03
LK http://hdl.handle.net/10612/7793
UL http://hdl.handle.net/10612/7793
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 27-abr-2024